同一天上午,帝丹高中二年级B班。
课间休息时间,教室里充满了少年少女们的喧闹声。
毛利兰正和铃木园子讨论着周末的购物计划,但她的心思明显有些飘忽,目光不时瞥向那个空了很久的座位——工藤新一的位置。
“小兰,你看这件连衣裙怎么样?是不是超级适合夏天去海边?”园子举着手机上的图片,兴致勃勃。
“啊?嗯,很好看……”小兰很明显的有些心不在焉地应道。
园子放下手机,叹了口气:“你又来了。
还在想工藤那家伙啊?他都出院回家静养了,医生说恢复需要时间,你就别老盯着空座位发呆了。”
“我知道,只是……”小兰的话还没说完,教室前门被拉开了。
班主任小林澄子老师走了进来,脸上带着温和的笑容,拍了拍手:“同学们,安静一下。”
“今天,我们有一位同学康复归来,回到了班级。
大家要多多关心和帮助他,尤其是因为他经历了一些事情,记忆方面还需要慢慢恢复,可能对很多事感到陌生。
请大家像对待新同学一样,耐心、友好地和他相处。”
教室里的喧闹声瞬间低了下去,所有人的目光都好奇地投向门口。
在众人瞩目下,工藤新一走了进来。
他穿着整洁的帝丹初中制服,脸色比在医院时好了不少,但依旧有些苍白,身形似乎也消瘦了一些。
他背着一个看起来全新的书包,站在讲台旁,眼神平静地扫过教室里的同学们,那目光里带着一种审视和淡淡的疏离,仿佛真的在打量一群陌生人。
教室里响起了轻微的议论声。
“工藤同学?”
“他真的回来了!”
“看起来气色还是不太好……”
“失忆是真的吗?”
小兰和园子也愣住了。园子瞪大眼睛,捅了捅兰的胳膊,压低声音。
“我的天,他还真回来了?我以为他至少还得在家窝一个月呢!”
而一旁,小兰的心脏不受控制地加快了跳动。
她看着讲台上那个熟悉又陌生的少年,脑海中立刻响起了白恒的话。
“以现在为起点,建立新的互动模式。” 还有园子的建议:“重新认识他。”
讲台上,小林老师示意新一可以回座位了。
工藤新一也是向着同学们微微鞠躬,然后朝着自己位于小兰斜后方的座位走去。
他的步伐很稳,但小兰注意到,当他走过一些同学身边时,身体会下意识地保持一点距离,眼神也会快速扫过对方的脸,像是在记忆和评估。
他走到自己的座位,放下书包,安静地坐下,没有主动和任何人说话,只是拿出下节课的课本,低头看了起来。
周围的同学有些想打招呼,但看到他这副生人勿近的样子,又都犹豫了。
教室里的气氛一时有些微妙的尴尬。
园子凑到小兰耳边,用气声说:“喂,他真的跟变了个人似的。”
“以前那家伙虽然也爱装酷,但眼神不是这样的……现在看起来,好像真的不认识我们了。”
小兰深吸一口气,握了握拳,下定了决心,她转过身,脸上露出一个尽量自然、温和的笑容,看向工藤新一。
“工藤君,欢迎回来。”
新一闻声抬起头,看向小兰。
他的眼神依旧带着那种探寻的陌生感,但在看到小兰清澈的笑容时,似乎柔和了极其细微的一点点。
他点了点头,算是回应:“谢谢,毛利同学。”
这个称呼让小兰的心微微刺了一下,但她立刻提醒自己:平常心,重新认识。
“身体恢复得还好吗?课业方面如果有困难,可以问我……或者问其他同学。”
小兰努力让自己的语气听起来像是关心一个普通的、刚刚病愈返校的同学。
新一看了看桌上的课本,又看向小兰:“暂时还好。有些地方……可能需要时间适应。谢谢。”
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