火柴人的画法，“你们回家也可以像我这样给家里讲，给别人讲你会记得更牢固，对诗句意思的理解也更深刻～”
乖乖学完生字和古诗，他们七个就跑出院子玩了，小黑板还挂在树上。
胡青鸿从堂屋走出来，看着女儿寥寥几笔就画出了一幅形象有趣的问路画面，对着菜园子里忙碌的姜晓蓉说，“晓蓉，玥玥这个方法真的好，又直观又形象又好玩，小孩子肯定很喜欢，你在课堂上也可以这么用～”
民办教师虽然没有编制，但是也是会参加统考评比的，教学质量好才不会被别人顶替掉。
姜晓蓉从菜地走出来，把手上的西红柿、黄瓜放在水池边的盆里，说，“我看看她到底是怎么画的，把那些孩子逗得嘻嘻哈哈的～”
她走过来一看，“这不就是一个圆圈五根棍儿吗？”
胡青鸿说，“是啊，很简单的笔画，但是你不觉得很有意思吗，你看这个，她一画我就知道，这个人在钓鱼，有个人对他大声喊，他摆手让他不要喊，《小儿垂钓》的基本意思都表达出来了，这种方法真的很适合用在叙述类的古诗或文章上面，用在教学里面，能引起小孩子的学习兴趣～姜老师，你知道的，兴趣是最好的老师！”
他看了看四下没人，压低声音对姜晓蓉说，“前天我去城里遇到我同学了，就是在教育局工作的那个，他给我透了个底儿，民办教师的政策文件这两个月就要下来了，到底是脱岗进修，还是直接转正，就看你的成绩了。现在玥玥带着这几个孩子提前学，9月开学之后，你班里可就有了七名尖子生，你再发掘发掘其他苗子，盯仔细些，期末统考拿个全县第一下来，咱们再送点儿礼，直接转正的机会那可就大了～”
温馨提示：亲爱的读者，为了避免丢失和转马，请勿依赖搜索访问，建议你收藏【笔趣阁】 m.biqug5.com。我们将持续为您更新！
请勿开启浏览器阅读模式，可能将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。