樱花飘落的轨迹在阳光中划出淡粉色的弧线，恰好停驻于日记本扉页那行字上，仿佛时间也为之屏息。教室里很安静，只有窗外海风穿过树叶的沙沙声，和远处浪花轻拍礁石的节奏。孩子们没有哄笑，也没有窃语，只是用一种近乎虔诚的目光望着这个新来的转学生。
前排一个小男孩举起手：“碇同学……你真的……是那个碇真嗣吗？”
他微微一怔，手指不自觉地捏紧了笔杆。十年、二十年的记忆像被风吹散的灰烬，明明就在眼前，却不敢伸手去触碰。他张了张嘴，声音比刚才更低了些：“我……我不知道‘那个’是指什么。但我的名字，确实是碇真嗣。”
“可书上说你消失了！”另一个扎着双马尾的女孩脱口而出，“老师讲‘第三次冲击后的重建史’时提到你，说你是第一个让人类学会‘连接’的人，但后来……你就不见了。”
真嗣低下头，看着自己映在课桌上的影子??它不再颤抖，也不再分裂。他轻轻点头：“我躲起来了。很久很久。但我听见你们叫我，一遍又一遍。所以……我回来了。”
教室里响起一阵细微的骚动，像是春雪融化时冰层下悄然涌动的溪流。没有人追问他是如何回来的，也没有人要求他证明自己是谁。在这个时代，人们早已不再执着于身份的印章与血缘的编码。他们更在意的是：你是否愿意开口？你是否愿意留下？
老师温和地接过话头：“那么，碇同学，你愿意和大家分享一个故事吗？任何你想说的事都可以。”
他沉默了几秒，指尖摩挲着日记本边缘。然后，他缓缓翻开第一页，在空白处写下第二个句子：
> “我想讲一个关于耳机的故事。”
全班安静下来。
“我小时候……很怕声音。”他开始说，语气仍有些生涩，像是久未使用的门轴，“不是所有的声音，而是那些……藏在声音里的东西。比如别人说话时的停顿，比如笑声背后的轻蔑，比如一句‘没关系’里其实有的是敷衍。我戴上耳机，放很大声的音乐，只是为了盖住这些……让我难受的部分。”
他抬起头，目光扫过一张张稚嫩的脸庞。
“后来我发现，不只是我这样。很多人也都戴着自己的‘耳机’??有的人用冷漠，有的人用愤怒，有的人干脆一句话也不说。我们都在用自己的方式，把心关起来。”
“可是有一天，有个人冲我大喊：‘你听得到吗！笨蛋！世界不是只有你自己！’”他嘴角微微扬起，“她红头发，脾气很差，总是骂我懦弱。但她也是第一个，敢走进我的沉默里的人。”
“她叫明日香。”他说出这个名字时，声音轻得像一片叶落水面，“她教会我，即使害怕，也可以试着回应；即使会被伤害，也可以选择相信。”
教室角落里，一个患有听力障碍的小女孩悄悄摘下了助听器。她不懂唇语，也听不见话语，但她看懂了真嗣眼中的光。她拿起画笔，在素描本上勾勒出两个背影：一个低头蜷缩，一个怒气冲冲地拽着他往前走。她在画旁写了一行字：
> “原来孤独也能被牵着手带走。”
课程结束的铃声响起，却没有一个人起身。艾莎校长站在门口，手杖轻点地面，眼中泛着微光。她没说话，只是朝真嗣点了点头，转身离去时，背影竟与当年那位穿军装的女性有几分相似。
放学后，真嗣独自走在通往海边的小路上。夕阳将他的影子拉得很长，投在潮湿的岩石上，宛如一道愈合中的伤疤。他走得不快，像是在等什么，又像是在确认脚下的路是否真实。
直到一座半塌的灯塔出现在视野尽头。
那是旧NERV外围警戒站改建的纪念馆，如今已荒废多年。铁门锈蚀，藤蔓缠绕，墙上涂鸦斑驳，写着各种语言的“谢谢”“对不起”“我也一样”。他推门而入，脚步回荡在空旷的大厅中。
中央展台上，陈列着一副老旧的耳机，玻璃罩上积满灰尘。标签写着：
> 【编号：E-07
> 所属者：Ikari Shinji（推测）
> 出土地点：初号机驾驶舱残骸
> 备注：内部存储芯片损毁，仅保留物理结构】
他站在那里看了许久，终于伸出手，轻轻拂去玻璃上的尘埃。
就在那一瞬，耳机内部忽然闪出一丝极微弱的蓝光。不是电力恢复，也不是系统重启，而是一种类似生物节律的脉动，一下，又一
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