一、秋日艺术节
十月的最后一个周五，光华实验学校的小礼堂里挤满了人。
空气里混合着油画颜料、水彩、胶水和热熔胶枪的味道。墙壁上挂满了学生的作品——从一年级的抽象涂鸦到六年级的写实素描，从纸盘面具到黏土雕塑，整个空间像一座爆发的色彩火山。
念安站在自己的展位前，手指无意识地揪着校服裙摆。
她的展区被安排在礼堂中央，颜老师特意为她布置了独立展板。上面挂着八幅画，按时间顺序排列：最左边是去年画的《星空下的鲸鱼》，然后是《裂缝中的花园》，接着是《日常的星图》系列中的三幅，最右边是两幅新作——《光的形状：家庭》和《风的记忆》。
每幅画下方都贴了小小的说明卡，上面是念安自己写的文字。颜老师坚持让她自己写：“画是你的，话也应该是你的。”
《光的形状：家庭》下面写着：
“每个人都有自己的光。爸爸的光是金色的，稳。妈妈的光是橘色的，暖。哥哥的光是白色的，亮。我的光是银色的，软。在一起，就是完整的晚上。”
已经有几个家长和同学在她的展位前停留。她能听见低声的讨论：
“这孩子的色彩感真好……”
“《裂缝中的花园》那个构思，不像小学生能想出来的。”
“听说她妈妈就是那个在日内瓦演讲的王芳？”
念安低下头，假装整理展台上的速写本。手心有点出汗。
“林念安！”
周子航的声音响起。他挤过人群跑过来，手里还拿着半根吃了一半的：“你的画太棒了！尤其是那幅风的——你怎么想到画风的痕迹的？”
“就是……闭上眼睛感觉到的。”念安小声说。
“厉害。”周子航竖起大拇指，“肯定能拿奖。”
艺术节的评选方式很特别：不设专家评委，而是每个参观者可以领三张星星贴纸，贴在自己最喜欢的三幅作品下方。最后按星星数量评选“最受欢迎奖”。
念安偷偷看了一眼自己的星星贴纸数。已经有不少了，在展板下方连成一小片银光。
但她也看到，隔壁展位的张子涵——那个曾经说她“有病”的女孩——正和几个朋友站在一起，朝这边看。她们在低声说话，不时发出笑声。
念安的手指又揪紧了裙摆。
“别理她们。”周子航注意到她的视线，“她们就是嫉妒。张子涵的画我都看了，就会画公主和城堡，十幅里有八幅长得差不多。”
话虽这么说，但念安还是觉得胃里有什么东西在收紧。那种感觉又来了——像站在透明的玻璃箱里，外面的人能看见你，但你听不清他们在说什么，只能看见嘴唇在动，看见眼神里的各种意味。
“念安。”
颜老师不知什么时候走了过来。她今天穿着米色的针织衫和长裙，脖子上挂着一串彩色的陶瓷珠子，看起来温柔又有力量。
“紧张吗？”颜老师蹲下身，视线和她齐平。
念安点点头，又摇摇头。
“正常的。”颜老师微笑，“把自己最珍贵的东西拿出来给别人看，就像把心的一部分捧在手心里。会害怕，会担心别人不理解，甚至会说不好听的话——这些都是正常的。”
她指向展板上的画：“但你看，已经有这么多星星了。每一颗星星，都代表有一个人，被你的画打动了。可能是被色彩打动，可能是被想法打动，也可能是……被你说出了他们心里也有，但说不出来的话。”
念安看着那些星星贴纸。银色的，小小的，在灯光下一闪一闪。
“可是……”她犹豫了一下，“颜老师，你会不会……因为同情我，才特别照顾我？”
颜老师的笑容淡了一些，变得认真：“念安，你看着我。”
念安抬起头。
“我照顾你，是因为你有天赋。而天赋需要被看见、被保护、被引导。”颜老师说得很慢，每个字都清晰，“如果我只是同情你，我会对你特别温柔，但不会对你严格。可我记得我批评过你——那幅《湖
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