终南山下的秋风带着草木的清冽，吹过文气学院刚刚竣工的青砖黛瓦。
崇文门上方流转的金色文气愈发醇厚，明德广场的青石板被工匠细细打磨，博文阁内已摆满从各地征集的典籍，格物院的实验器械也一应俱全。
经过数月的紧张筹备，文气学院终于迎来了正式开学的日子。
开学前夜，我再次巡视学院。
月光洒在致知堂的窗棂上，勾勒出古朴的轮廓；
修身院的每一间宿舍都已打扫干净，备好被褥；
文气秘境入口处的文气符文在月光下微微闪烁，仿佛在静待学子的到来。
我站在明德广场中央，感受着汇聚于此的天地文气与蓬勃生机，心中满是期待。
明日，这里将迎来无数怀揣梦想的学子，大唐治学育人的新篇章，即将在此开启。
开学当日，天刚蒙蒙亮，终南山脚下便陆续出现学子的身影。
他们或身着粗布衣衫，带着寒门子弟的质朴；
或衣着整洁，透着世家旁支的文雅；
或背负行囊，眼神坚定，是来自民间的有识之士。
学子们有序地通过崇文门，文气结界温柔地扫过每个人的周身，既验证了入学凭证，又滋养着他们的身心。
不少学子感受到文气的滋养，忍不住惊叹：“此处文气竟如此醇厚，果然是治学修行的宝地！”
辰时三刻，开学大典正式开始。
明德广场上，数百名学子整齐列队，身姿挺拔。
武则天亲自驾临学院，身着龙袍的她站在高台之上，目光扫过台下的学子，声音威严而温和：“文气学院的建立，是大唐治学之革新，更是培育栋梁之根基。
朕希望你们摒弃门户之见，潜心修习，既要习得经世致用之能，更要常怀家国担当之心，日后为大唐的繁荣安宁贡献力量！”
话音落下，金色的皇威文气与学院的文气结界相融，化作漫天光点洒向学子。
学子们纷纷跪地叩谢：“臣等定不负陛下期许，不负学院栽培！”声音整齐洪亮，回荡在终南山间。
大典结束后，武则天亲笔题写的“文气学院”匾额被悬挂在崇文门正上方，金色的字迹在阳光下熠熠生辉。
随后，我作为学院总领兼首席讲师，向学子们公布了课程安排与学院规章。
当宣布我将亲自开设《诗词战技》课程时，台下顿时响起一片欢呼声，学子们眼中满是期待。
我的第一堂《诗词战技》课，安排在致知堂。
开课当日，致知堂内座无虚席，甚至有学子早早赶来，在过道上摆放蒲团旁听。
我走上讲台，看着台下一双双充满求知欲的眼睛，开口道：“诸位学子，世人皆以为诗词仅供吟咏抒情，却不知文气凝于诗文中，可成战技，可卫家国。
今日，我便结合自身实战经验，教你们如何将诗词文气转化为战斗力量。”
我挥毫写下此前平叛时所作的《平叛赋》片段，半圣文气注入笔尖，金色的文字悬浮于讲台之上：“文气为军，正义为锋，荡平逆贼，国泰民安！”
我指着文字说道：“创作战诗词，首重立意。
这篇《平叛赋》以正义为核，文气便自带凛然之势，能震慑逆贼。你们创作时，需将家国情怀、正义之心融入字句，方能让文气更具力量。”
为了让学子们更直观地理解，我调动文气，悬浮的金色文字骤然爆发，化作一道小型的文气刃，轻轻落在讲台前的青石上，留下一道浅浅的印记。
学子们见状，纷纷惊呼，眼中满是震撼。“这便是诗词文气的战斗力量！”
我继续讲解，“不同场景需适配不同的战诗词：御敌时，当以雄浑豪迈之语凝聚文气，增强战力；
守城时，当以沉稳坚定之句构建文气屏障，稳固防线；
安抚民心时，又需以温和恳切之辞疏导文气，稳定秩序。”
我结合平定赵氏、孙氏叛乱时的实战场景，详细讲解了如何根据战场形势快速创作适配的战诗词，如何调整文气的输出强度，
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