第二周的周末，克劳斯是在图书馆度过的，查询魔物图鑑和相关书籍，进一步確认自己现有的材料和自己需要的魔物材料类型。
他本来还想对战一场之后，再在魔力恢復期，来图书馆一边找资料一边恢復。
但是，豹子兄妹和马鹿少女，都被某位虎大姐拽到决斗场进行棋手对抗棋子的肉搏训练。
並且，【豹女】莱博忒还邀请了他一起训练。
但克劳斯一眼盯真，这货是想要找人一起受苦。
他已经不传火了，目前是坚定的棋牌选手，对於去动作游戏受苦敬谢不敏。
至少暂时是。
克劳斯十动然拒，他確实想要训练自己的近战、至少是应对魔像近身的手段，但不是现在。
他还没学会多少魔咒相关的知识，现在去学习这方面的战斗，其实反而会因为当前魔咒知识的局限，导致做出错误的规划，在习惯形成后，最终让自己习惯难以改正。
所以他选择了在宿舍，製作了泥塑，以无材料的方式製作了一枚验证性的凡骨棋子之后，才在魔力恢復期去了图书馆。
周末的这一天，在平静中度过。
……
入学霍霍沃兹决斗学院的第三周到来。
在新生们已经逐渐適应校园生活的时候，克劳斯也如往常一般上课学习。
有计划、有规划地，在將课上学到的知识多次复习，確认学会之余，只要有时间，他就会去一趟图书馆，在魔物图鑑中，寻找合適的魔物和种族作为自己几份材料的预备选择。
而让克劳斯失望的是，【魔像】教授因为第一天那次“失败的教学”，似乎耿耿於怀，一直没有在课上开展新生间的对战。
克劳斯等新生这第三周的课堂学习，也显得非常平静，没有什么值得回忆的內容。
也就只有魔咒课和【精灵】教授的召唤课，给了他一些收穫。
第一周，他学习了强化防御的盔甲咒、削弱攻击的乏力咒、召唤飞鸟的飞鸟咒、治疗伤势的恢復咒。
其中，恢復咒虽然带有一定的净化效果，但是很少，主要还是恢復。
第二周，没有新內容，克劳斯只是学会了除恢復咒以外的其他三个魔咒。
虽然，第一周教的內容中，其中飞鸟咒，他其实第一周当时就已经学会了。
但第三周，教授教导了四种咒语——
强化攻击的锋锐咒，用在刻印棋子上，大概能提升攻击力。
削弱防御的分裂咒，用在刻印棋子上，大概能降低敌人防御，本身也有一定的破坏性。
召唤毒蛇的蛇洞咒，这个不用说，和飞鸟咒一样，实质上也是变形咒的一种，只不过从魔力变飞鸟换成魔力蛇。
最后一个，能净化负面效果的清洁咒。
没错，是清洁咒，当时克劳斯还一脸诧异，但很快他就理解了情况。
魔像棋再真实，再擬真，它们本身也是用魔力塑造的擬作魔像。
那些真实的魔像，都可以通过清洁咒“清除外物”。
只不过，无论增益还是减益，都会被清除。
用在魔像棋身上，可以清除身上额外附加的效果，用在敌人身上，则是……
“也许，这就是製作抗性棋的一种简单手段”
“霍霍沃兹的教学方针是真的特別，教各种流派的魔咒的同时，还在各种专门针对不同流派的魔咒。”
克劳斯嘖了两声：
“这完全就是摆明了说，不要觉得有什么手段是无解的，要提前想到自己会被针对。”
什么受害妄想症。
强化攻击的锋锐咒，与削减攻击的乏力咒。
强化防护的盔甲咒，与削减防御的分裂咒。
召唤飞鸟和毒蛇没有针对
当然有，克劳斯在翻阅魔物图鑑的时候，看到了针对各种魔物的专用和泛用“驱逐咒”。
什么驱蛇咒、驱鸟咒都有。
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