会议室里，弥漫着一种成就与焦虑交织的复杂气氛。
巨大的电子海图上，代表我方舰队的蓝色光标已经增加到了八个，除了作为核心的“龙吟”号超级航母，还有新近下水的、火力强大的“泰山”级重型巡洋舰，以及两艘如同锋利匕首般的“疾风”级驱逐舰。钢铁巨舰的下水速度，快得令人瞠目。
然而，负责海军人事与训练的张将军，却眉头紧锁，他指着屏幕上另一组数据，语气沉重：“司令员，各位同僚，舰艇下水速度快，这是好事，说明我们的工业实力空前强大。但……我们面临一个更严峻的问题——人。”
他切换画面，显示出海军学院和各大技术兵种培训中心的结业人数统计表，一条缓慢上升的曲线，与舰艇数量几乎垂直增长的折线形成了残酷的对比。
“学院里本届能毕业的军官，包括短期速成班的，已经全部配属到了新舰上。技术兵种，尤其是雷达声纳、动力系统、武器操控这些关键岗位，更是捉襟见肘。现在每艘新舰的配员，都像是从其他老舰上‘挤牙膏’一样挤出来的，很多岗位一人兼数职，官兵疲劳度很高。按照目前的培训速度，我们至少还需要三个月，才能有一批勉强能跟上舰的新兵员毕业。我担心，这种‘小马拉大车’的局面，会影响舰队的实际战斗力，甚至埋下安全隐患。”
会议室里一片沉默。大家都清楚，张将军说的句句是实。先进的武器需要合格的人来操作，否则再强大的巨舰也只是一堆漂浮的钢铁。
目光都聚焦到了我身上。
我缓缓站起身，走到海图前，看着那支初具规模但略显“虚胖”的蓝色舰队。我知道，不能按部就班地等了，深海里的威胁不会给我们从容培训的时间。
我转过身，目光扫过在场的每一位高级军官，语气平静却带着不容置疑的力量：
“张将军的担忧非常及时，也非常必要。人才缺口，是我们必须正视的瓶颈。但是，同志们，我们没有时间等到所有官兵都达到完美标准再出海了。”
我停顿了一下，仿佛在回忆什么，然后清晰地说道：
“我记得，地球上一位伟大的人物，在面临类似困境时，说过一句非常有名的话——‘让我们在战争中学习战争。’”
这句话像一块石头投入平静的湖面，在与会者中引起了细微的骚动。我继续解释道：
“这句话的精髓，不是提倡鲁莽的冒险，而是强调在实战（或高强度的准实战环境）中快速锻炼和成长。我们等不起三个月的封闭培训期了。我们必须打破常规！”
我指向“龙吟”号和其他新舰的图标：
“‘龙吟’号经过三个月的艰苦磨合，官兵们已经基本熟练，形成了初步战斗力。这就是我们的‘种子’和‘课堂’。我的决定是：以老带新，以战代训！”
“立即以‘龙吟’号为核心，搭配新入列的重巡和驱逐舰，组成一支特混编队，明天就出航，进行为期三个月的高强度实战化巡航和对抗演练。”
“具体方案：第一，岗位轮训。从老舰上抽调部分骨干，分配到新舰上担任关键岗位的导师，一对一、手把手地教。新兵就在颠簸的战位上、在模拟的敌情中、在真实的机器轰鸣声里学习技能！第二，交叉任职。鼓励军官和技术士官在不同舰艇、不同岗位间短期交流，拓宽视野，培养多面手。第三，极限施压。演练科目要最大程度贴近实战，设置各种复杂突发情况，逼着他们在压力下快速决策、快速适应、快速成长！”
我的声音提高了几分：“这三个月，海上编队就是一座流动的、没有围墙的海军大学！我们要用这三个月的时间，把这支新组建的舰队，摔打成一支真正能打仗的钢铁雄师！同时，岸上的培训基地要开足马力，三个月后，我们要看到合格的兵员源源不断地补充进来！”
会议结束后，命令迅速下达。
接下来的三个月，这支特混舰队驰骋在广阔的海域上。白天，是激烈的防空反潜、编队机动、实弹射击；夜晚，是舱室里的战术研讨、故障复盘、技能考核。海风是老师，浪涛是教鞭，每一次雷达屏上的光点，每一次声纳里的回响，都是最直
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