六月的省城，暑气渐起。全国技术推广示范基地的建设进入了最后收尾阶段，工地上处处是忙碌的身影，机器的轰鸣声与工人们的号子声交织成一首建设交响曲。
林秀带着小建设上班已经一个多月了。工地上的每个人都习惯了这位总指挥怀里时常抱着个婴儿的场景，甚至有些年轻工人开玩笑说：“小建设是咱们工地最小的监理员。”
这天上午，林秀在系统空间里完成了最后一次全盘推演。三维模型显示，整个基地的建设进度已经达到95%，只剩下最后的调试和清洁工作。
【系统提示：全国技术推广示范基地主体建设即将完成】
【触发隐藏成就：建设者】
【奖励：技能升级券×2，系统空间新增功能【传承】】
【传承（初级）：可将宿主掌握的部分知识和技能，以系统化方式传授给指定对象】
林秀心中一动。这个新功能来得太及时了！基地建成了，接下来需要大量技术人才来运作。如果能把自己的经验和知识传授出去……
她退出空间，看向窗外。工地上，几个年轻技术员正围着一台设备讨论什么，表情认真而专注。这些都是好苗子，需要好好培养。
“老王，”她按下对讲机，“通知所有技术骨干，下午两点到指挥部开会。”
“是！”
下午的会议室里，坐满了人。除了老王、老李这些老骨干，还有小张等一批年轻技术员，一共二十多人。
“同志们，”林秀开门见山，“今天这个会，不是讨论具体技术问题，而是谈一个更长远的话题——传承。”
她站起身，走到挂在墙上的基地规划图前：“基地主体建设即将完成，但这不是终点，而是起点。接下来，基地要投入运营，要成为全国技术推广的标杆。这需要大量的人才——懂技术、懂管理、懂创新的人才。”
会议室里很安静，所有人都认真听着。
“在座的都是我们项目的骨干，是建设者。”林秀环视每一个人，“但建设者不仅要会建设，还要会传承。要把我们的经验、我们的技术、我们的精神，传给更多的人。”
她停顿了一下，继续说：“所以我决定，从下周开始，在基地开展系统的技术培训。分为三个层次：基础班面向普通工人，提高班面向技术骨干，高级班面向管理人员。”
老王眼睛一亮：“林主任，这个主意好！咱们积累了这么多经验，是该好好整理整理，传下去。”
“培训内容我来制定。”林秀说，“但讲课的人，是在座的各位。每个人都要把自己最擅长的东西，系统地讲出来、写出来。”
这话一出，会议室里响起一片议论声。讲课？很多人这辈子还没站上讲台呢。
小张怯生生地举手：“林主任，我……我能讲什么呀？”
“你能讲的很多。”林秀肯定地说，“比如研发区通风系统的调试，比如中央控制台的程序编写，这些都是你的专长。”
她又看向老王：“王工可以讲项目管理，讲成本控制。李工可以讲安全生产，讲质量控制。”
“伊万诺夫专家也会参与，”林秀补充，“他会讲国际前沿技术，讲苏联的建设经验。但更重要的是，我们要讲中国自己的经验，讲我们在基地建设中创造的新技术、新方法。”
会议结束后，林秀回到办公室，开始制定详细的培训计划。她进入系统空间，启动新获得的【传承】功能。
【请选择要传承的知识领域：】
【1.建筑工程管理】
【2.技术推广理论】
【3.创新技术应用】
【4.项目管理实务】
【5.团队建设方法】
林秀想了想，选择了全部。既然要做，就做一套完整的培训体系。
系统开始运转。她在基地建设中积累的所有经验、知识、案例，被系统化地整理、分类、优化，形成了一套层次分明、循序渐进的教学体系。
基础班：识图、测量、安全操作、材料识别……
提高班：
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