事件正在向敌人的目标前进。
情况正在恶化。
港口区逐渐泛起浓雾。
雾霭浓稠、浊重，仿佛整片污浊的海水被煮沸蒸腾，带着刺鼻的盐腥与一种无法言喻的、类似巨大生物内脏深处的腥膻气，沉甸甸地...
糖纸贴在玻璃上，像一枚封印的信笺，又像一面无声的战旗。那行字??“牌局继续。请出招。”??在晨光中微微颤动，仿佛有谁正隔着时空，指尖轻叩窗棂。
林小满没有移开视线。她知道这不是挑衅，而是**确认**：规则已改，但游戏从未结束。只是这一次，对手不再藏身于高塔之上，而是潜伏在呼吸之间，在每一个被忽略的沉默里，在每一句“算了”“别说了”“过去吧”的退让之后。
她轻轻将手覆在玻璃上，与那行字平行。掌心温热，像是回应某种遥远心跳。
“我们接招。”她说。
当天午后，自由邮局迎来一位不速之客。
他穿着洗得发白的工装裤，背着一只破旧帆布包，脚上是一双沾满泥浆的胶鞋。他不说话，只是默默走到大厅中央，从包里取出一块木板，约莫三十厘米见方，表面粗糙，显然是自己手工刨平的。他放下木板，转身就走。
“等等！”乔伊娜追出门外，却只见那人背影消失在街角，步履坚定，如同完成了一场仪式。
众人围拢过来，低头看向木板。
上面刻着一行字，刀痕深而稳，像是用尽全身力气凿下的：
> “我叫张大山。”
> “我儿子张晓光，十五岁，死于静默舱。”
> “他们说他脑子里有‘反秩序病毒’。”
> “其实他只是写了一首诗。”
> “现在，我把这首诗刻在这里。”
> “谁都不准擦。”
翻过木板，背面是一首题为《铁笼里的鸟会梦见天空吗》的短诗。全诗共八行，语言稚嫩却锋利如刃，最后一句是：“如果沉默是金，那我们为什么都穷得赤裸？”
屋内一片寂静。
这不只是遗物，这是**证词**。
尤拉立刻联系未名园纪念馆，提议将这块木板列为“一级记忆载体”，永久陈列于主墙东侧。伊芙琳则连夜扫描诗句，将其转化为盲文音频，录入跳房子电台的每日轮播清单。而林小满做了一件事更简单、也更沉重的事??她把诗抄在纸上，贴在镇中心小学的公告栏上，并附言：“今天语文课，请朗读这首学生写的诗。”
第二天清晨，校长亲自打电话来，声音颤抖：“孩子们……全都举手了。他们说，他们也想写诗。”
“那就让他们写。”林小满说，“别批分数，别打等级，只要求一件事??写真话。”
第三天，第一批作业交上来。
有孩子写《我的爸爸怕黑》，讲述父亲每晚锁三道门、检查五次窗户，只因他曾是审查员；
有孩子写《妈妈的眼泪是甜的》，回忆母亲某夜抱着旧相册痛哭，嘴里反复念着一个陌生名字；
还有一个七岁女孩写道：《我不喜欢新课本》，因为她发现“自由”这个词被悄悄换成了“守规矩”。
林小满一页页读完，眼眶发热。
她忽然明白，真正的战场从来不在废墟或高墙之间，而在**下一代如何开口说话**。
于是她召集回声网络全体成员，在未名园召开紧急会议。议题只有一个：**教育反击计划**。
“他们用课本篡改历史，我们就用故事重建真相。”她说，“他们教孩子服从，我们就教他们提问。他们害怕表达，我们就让表达成为日常。”
计划命名为“种子课”。
内容很简单：每周一次，由各地分站志愿者进入学校、社区中心、孤儿院，不讲课，不考试，只做一件事??围坐一圈，讲一个真实的故事，然后问一句：“你呢？你有过类似的感受吗？”
第一个试点放在北方矿区小镇。那里曾是执事议会的思想模范区，九年义务教育中“情绪管理”课程占比高达百分之四十。结果第一堂“种子课”结束后，二十个学生中有十七个哭了，六个写了道歉信给早已去世的亲人，三个当场撕掉了课本里的“标准答案练习页”。
消息传开后，清源协议终于坐不住了。
他们发动了最阴险的一击??不是暴力镇压，也不是舆论抹黑，而是**复制**。
一夜之间，数百个假冒“回声网络”的网站上线，发布所谓“极端口述故事”
温馨提示：亲爱的读者，为了避免丢失和转马，请勿依赖搜索访问，建议你收藏【笔趣阁】 m.biqug5.com。我们将持续为您更新！
请勿开启浏览器阅读模式，可能将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。