第360章 妈宝男9

相连。

林楠会持续地、潜移默化地将这种观念灌输给他：如果当年，也有人这样重视你林大军的成绩，为你创造环境、为你骄傲，你是不是也能成为读书的料？

毕竟，村里的孩子懂什么呢？缺乏引导罢了。

即便日后林大军偶然发现林楠在村里的成绩其实一塌糊涂这个小“坑”，他也不会介意，反而会更深信不疑——看，果然是我的重视和引导起了决定性作用！

这更会将林楠的“成就”与他自身的“功劳”牢牢绑定。

这就是激发了目标对象的内在驱动力。

从此，林大军会自发地、充满干劲地为林楠的学习生涯保驾护航。

他将不仅是父亲，更会成为最坚定的后勤部长、最积极的成绩守望者，以及扫清一切障碍的先锋。

因为支持林楠，就是在完成那个曾被忽视的、幼年的自己未能实现的梦。

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