p> “林教授,我暑假回去做了一些初步走访,发现合作社的管理问题比我预想的还要复杂。单纯的‘工分制’似乎很难准确反映劳动投入和产出,容易导致‘磨洋工’或者争抢轻活。而且,国家统购统销政策下,合作社自主调整生产的空间很小,遇到天灾或市场变化,应变能力很弱。”李振华眉头紧锁,显然调查让他看到了理想与现实之间的差距。
林晓仔细看着他的提纲,沉吟道:“你能看到这些,说明调查是扎实的。论文的价值不在于给出完美的解决方案——事实上,目前国内外也没有完美的解决方案——而在于清晰地揭示问题,进行有深度的分析,并提出一些基于实际情况的、有建设性的思考方向。比如,你可以探讨在现有体制框架下,如何改进工分评定的方法,使其更合理;如何建立简单的生产记录和成本核算,让社员看得见‘家底’;如何将国家计划与合作社的机动安排更好地结合。记住,要立足于现实条件,着眼于改进,而不是否定。”
李振华认真记下,然后抬起头,眼中带着一丝困惑:“林教授,我下去调查的时候,听到一些基层干部和社员私下里说的话,有些……有些对当前做法质疑的声音,甚至有些抱怨。这些内容,我能在论文里反映吗?会不会……”
林晓明白他的顾虑。他放下手中的笔,看着李振华,语气严肃而诚恳:“实事求是是我们党的思想路线。论文是学术研究,目的是探索真理,改进工作。反映真实情况,包括困难和不同的声音,是研究的前提。关键在于你反映的立场和方法。你是为了解决问题而反映问题,不是为了批判而批判。在表述上,要客观、准确,避免情绪化,更要注意保护提供信息的基层同志。你可以将问题归类、分析原因,探讨其普遍性和特殊性,然后提出你的思考和建议。只要出发点是积极的,方法是科学的,态度是诚恳的,这样的研究就是对国家建设有益的。”
李振华重重地舒了口气,眼神重新变得坚定:“我明白了,林教授!谢谢您!”
看着李振华离开时充满干劲的背影,林晓心中涌起一丝欣慰。这个年轻人正在用自己的眼睛观察这个时代,用自己的头脑思考其中的问题。这正是他所期望看到的。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的困境与探索。他无法代替年轻人去走他们的路,但他或许可以帮他们磨亮观察的眼睛和思考的头脑。
他走到窗边,校园广播里正在播送着激昂的进行曲和工农业生产捷报。远处的城市轮廓在夕阳下渐渐清晰,新的厂房烟囱林立,街道上车流人流熙攘。这是一个充满希望也充满挑战的时代,一个每天都在发生剧烈变化的时代。
林晓静静地站着。他曾是历史的参与者,甚至是某些关键节点的推动者之一。如今,他褪去了所有光环,隐去了真实名姓,以一个普通教授的身份,默默地行走、观察、思考、传授。他见证着这片古老土地在战火废墟上艰难而倔强地重生,见证着亿万人民用汗水和智慧描绘着前所未有的建设蓝图,也见证着其中不可避免的曲折、代价和两难抉择。
他清醒地看到前路的漫漫与艰险,但他心中依然充满希望。这希望不在于某个人或某个完美的方案,而在于这片土地上生生不息的人民,在于像李振华这样开始独立思考、勇于探索的年轻一代,在于那些已经在各条战线上扎根发芽的、源自特殊经历的实践智慧和科学精神的零星火种。
他只是个见证者,一个希望能将清醒与希望一同传递下去的见证者。历史的洪流滚滚向前,个人的身影渺小如沙。但沙砾之中,或许也蕴含着折射未来光芒的可能。他的故事早已隐入尘烟,但他的目光,依旧冷静而温暖地,注视着这片他为之奋战、也为之深爱的土地,以及它正在展开的、波澜壮阔而又充满未知的崭新篇章。这注视本身,就是一种无声的参与和深沉的爱。至于未来还会发生什么,他的身份是否会最终被时光或偶然揭开,那已是命运之笔的悬念,他坦然等待。
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